为深入贯彻落实新时代教育高质量发展要求，全面提升教师教学技能与育人水平，4月8日下午，交通工程学院召开2026上半年竞技比赛动员会，围绕第六届“长三角”民办高校教师教学技能大赛、安徽省职业院校教育教学技能竞赛、第十二届“挑战杯•华安证券”安徽省大学生创业计划竞赛、安徽省高校辅导员素质能力大赛等四项重点赛事，开展动员部署与评比标准专题学习。院长张静，支部书记、副院长杨晓芸，副院长王宇豪，各教研室主任、参赛教师代表及辅导员参会。

张静对四项赛事的核心要求进行了系统解读。针对第六届“长三角”民办高校教师教学技能大赛，重点强调“重师德、重教学、重实践”的选拔原则，明确参赛教师需持有高校教师资格证、连续任教一年以上，并鼓励近4年获奖教师以团队成员身份参与，发挥传帮带作用。对于安徽省职业院校教育教学技能竞赛，详细解析了教学能力赛项的分组设置，特别指出高职组的评审标准，要求参赛团队结合职业教育“三全育人”体系，以“岗课赛证”理念为指导，突出综合能力培养导向。在第十二届“挑战杯•华安证券”安徽省大学生创业计划竞赛动员环节，鼓励作品聚焦区域高质量发展需求，体现青年创新创业活力。针对安徽省高校辅导员素质能力大赛，解读参赛条件，要求参赛辅导员紧扣立德树人根本任务，展现理论宣讲、案例分析和谈心谈话等核心能力。

张静提出三点要求。一是提高政治站位，将赛事作为检验“双师型”教师队伍建设成效的重要抓手；二是强化协同联动，学院领导、各教研室、辅导员需形成“备赛共同体”，对接各职能部门、兄弟院校，整合资源、精准施策；三是注重成果转化，将竞赛中积累的教学案例、育人经验反哺日常教学，推动“以赛促教、以赛促学、以赛促改”落地见效。

此次动员会不仅为参赛教师厘清了备赛思路，更吹响了交通工程学院“以赛提质”的冲锋号。下一步，学院将通过“一对一”指导、“模拟赛”演练等方式，全力保障各参赛团队备赛质量，力争在各项赛事中展现学院风采，斩获优异成绩。